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历史学专业（师范类）         历史学专业是长春师范大学建校伊始就设立的专业之一，早在1978年长春师范学院就设立了政史系，具有悠久的办学历史，一直是学校的重点学科。目前，历史专业包括中国古代史、中国近现代史和世界史三个教研室。历史专业不断与时俱进，转变教育理念，更新教学内容，改进教学方法，并对课程体系和教学计划进行调整，在提高人才培养质量和创新能力等方面取得了显著成绩。        学科平台方面，目前历史...

人文教育专业          人文教育专业是四年制本科专业，是长春师范大学三个教育部特色专业之一，于2000年在全国率先创办。2000年，经吉林省教育厅批准，开始设置文科复合实验班，在国内率先进行人文教育本科师资的培养；2004年，经国家教育部批准，设置人文教育本科专业，授予教育学学士学位；2008年，被国家教育部评定为第二批特色专业建设点；2008年底人文教育专业教学团队获得“吉林省优秀教学团队”荣誉称号；2011年被批准...

旅游管理专业           长春师范大学旅游管理专业于2002年开始本科招生，旨在培养德智体全面发展的，适应现代旅游业发展需要，掌握现代管理科学理论和系统的旅游管理专业知识，具有较强的人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各级各类旅游行政管理部门、旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。到目前为止已招收13届旅游管理本科学...

酒店管理专业（专科）         培养目标：本专业培养能够适应现代社会经济和酒店业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和服务意识，具备良好的人文素养，掌握酒店管理基本理论知识和专业技能的，能够胜任服务接待和服务管理工作的高素质技能型人才。        就业方向：酒店管理专业毕业生主要面向宾馆、饭店、酒店、度假村，从事前厅、客房、餐厅等服务工作与基层管理工作。        专业特色：酒店管理专业根...

历史学专业人才培养方案  一、培养目标本专业培养具有良好的思想道德素质，具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在基础教育、国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事教学、研究和管理等方面工作的历史学科应用型人才。二、培养要求本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基础训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。毕业生...

人文教育专业人才培养方案  一、培养目标本专业培养具有较高的人文素质、专业理论素质和身体心理素质，具有较强的创新精神、实践能力以及较强的现代教师教育技能，扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知识，能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程教学及相关分科课程教学工作的应用型人才。二、培养要求1、热爱教育事业，具备良好的思想道德素质和教师职业道德；掌握教育教学规律，具有扎实的教师基本技能，...

       长春师范大学旅游管理专业于2002年开始本科招生，旨在培养德智体全面发展的，适应现代旅游业发展需要，掌握现代管理科学理论和系统的旅游管理专业知识，具有较强的人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各级各类旅游行政管理部门、旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。到目前为止已招收13届旅游管理本科学生，毕业生历年来...

      酒店管理专业  一、培养目标培养掌握酒店管理基本知识和服务技能，具有良好的语言能力、沟通技巧、业务实施能力和组织协调能力，具备良好的职业素养、较强的适应能力，能够从事酒店各岗位接待服务和基层管理工作的高素质技能型专门人才。二、培养要求1．素质要求（1）具有爱国主义思想，良好的行为规范和职业道德；（2）树立正确的世界观、人生观和价值观；（3）具有良好的服务意识和亲和力；（4）具有健康体魄，良好的心...